Марита Хакунова – воспитатель дошкольного блока псынабской школы, вот уже 35 лет сеет разумное, вечное, доброе в умах самых маленьких. Именно любовь к детям все эти годы движет этой замечательной женщиной, которая, несмотря на многие трудности, не ушла из детсада.
– Я давно на пенсии, у меня всё есть – дом, семья. Можно было бы заниматься хозяйством. Но я не могу без моих детишек, они мне как родные. Я каждый день получаю удовольствие от общения с ними, радуюсь их успехам, – говорит Марита Анатольевна.
Она родилась в Кенже в большой семье, где помимо неё подрастали четверо братьев: Руслан, Аслан, Анзор и Альберт. Глава семьи Анатолий долгие годы вплоть до развала Союза трудился в совхозе «Кенже» – был завхозом, заведующим молочно-товарной фермой. К крестьянскому труду он с малолетства привлекал и сыновей. Все они работали в совхозе: кто водителем, кто бригадиром, кто на молочном заводе. Марита была самой старшей из детей. Учёба в школе давалась легко, больше других предметов любила математику. В своих школьных успехах отмечает большую заслугу педагогов, с большой теплотой вспоминает своего первого учителя Галину Булатовну Хамукову. Окончив школу, Марита Анатольевна поступила на физмат КБГУ, где училась не менее успешно под руководством опытных наставников и в 1980 году получила диплом учителя математики.
В студенческие годы она познакомилась с будущим супругом Альбияном Алчагировичем, который учился в строительном техникуме. Долгие годы он проработал в местной школе учителем труда. Молодые люди создали семью, в которой в 1981 году родился первенец Мурат. Мариту Анатольевну приглашали в школу учителем математики, но она выбрала детский сад «Ручеёк». А когда через год родился второй сын Азамат, окончательно поняла, что воспитание малышей ей гораздо ближе, чем преподавание математики в школе.
Заведующая дошкольным блоком школы имени В.Х. Кагазежева села Псынабо Мадина Жабатырова помнит Мариту Анатольевну ещё ребёнком, когда сама ходила в детсад.
– Она добросовестный, имеющий отличную теоретическую и методическую подготовку педагог. Человек, фанатично преданный своему делу, находит подход к каждому ребёнку и не случайно добивается высоких знаний у воспитанников. Среди них, кстати, уважаемые и узнаваемые не только в республике представители разных профессий: военные, врачи, культработники, спортсмены, педагоги. Очень важно, что в наше время гаджетов Марита Анатольевна все свои усилия направляет на пробуждение в каждом ребёнке любви к умственному труду. Чтобы мотивировать воспитанников, она использует различные методы, воспитательно-образовательную работу с детьми проводит в тесном контакте с родителями. Они прислушиваются к её советам, поддерживают во всех начинаниях. Творческий подход Хакуновой к выбору различных приёмов, активизирующих мыслительную деятельность детей, неизменно приносит свои плоды. Её воспитанники неоднократно занимали призовые места на районных конкурсах. Сегодня наш коллектив – сплав опыта и молодости. Конечно, советские дети разительно отличаются от современных, и с ними гораздо сложнее работать. Но на то мы и воспитатели, чтобы научить детей видеть и оценивать прекрасное вокруг себя, уметь создавать его своими руками, различать плохое и хорошее, сострадать, сопереживать и любить.
Работа в детском саду отнимает массу сил и времени, но это не помешало Хакуновой и её супругу воспитать достойных сыновей – оба получили высшее экономическое образование: Мурат – в КБГУ, а Азамат – в КБГСХА, создали семьи, стали успешными арендаторами. Марита Анатольевна гордится успехами внуков. Один из сыновей Мурата – девятилетний Эльдар активно занимается спортом, набрал внушительную коллекцию медалей по картингу и дзюдо. Идар – сын Азамата играет в футбол. Внучки Милена и Элина (дочери Мурата) – отличницы, занимаются в детской школе искусств «Радуга» в Нарткале, а также национальными танцами. А увлечение дочери Азамата Миланы – бисероплетение.
– Что должен уметь воспитатель детского сада? Можно сказать так: он должен уметь видеть в каждом ребёнке личность, чувствовать его потребности и настроение, уметь увлечь, заинтересовать, найти общий язык с любым малышом. Также важно, чтобы воспитатель мог поддерживать развитие ребёнка, создавать для него безопасную и комфортную среду, помогать справляться с эмоциями, взаимодействовать с родителями, следить за физическим благополучием детей. Кроме того, воспитатель должен обладать такими качествами, как терпение, доброта, эмпатия, коммуникабельность, наблюдательность, организованность и креативность. Но самое главное качество, без которого не стоит идти в воспитатели, – любовь к детям, – уверена Марита Анатольевна.
А закончить нашу беседу хочется высказыванием советского педагога и писателя А.С. Макаренко, которое как нельзя лучше характеризует нашу новую знакомую: «Воспитатель – это человек, в руках которого растёт душа».
Альберт ДЫШЕКОВ.
Фото автора
