Проблемы сохранения и обучения родным языкам стали предметом обсуждения в комиссии Общественной палаты КБР по образованию и науке.
Председатель комиссии Асхат Зумакулов отметил, что языковая политика Кабардино-Балкарской Республики, в том числе преподавание родных языков, направлена на обучение, сохранение и создание условий для равноправного и самобытного развития языков коренных народов.
О работе Министерства просвещения и науки, органов управления образованием муниципалитетов и педагогических коллективов рассказала заместитель министра просвещения и науки республики Екатерина Мисостова.
Популяризацией родных языков активно занимаются учреждения культуры и средства массовой информации. Амина Арипшева - начальник отдела дошкольного образования департамента образования местной администрации г.о. Нальчик - познакомила с принципами организации обучения родным языкам в детских садах.
О важной роли учителя родного языка и семьи в обучении детей, привитии любви к родной культуре и истории говорила учитель балкарского языка и литературы гимназии №1 Нальчика, заведующая лабораторией балкарского языка Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Министерства просвещения и науки КБР Люба Конакова.
О работе Института гуманитарных исследований КБНЦ РАН по разработке цифровых платформ, сервисов и приложений, которые способствуют изучению, сохранению и развитию родных языков Кабардино-Балкарской Республики, проинформировал старший научный сотрудник сектора кабардино-черкесского языка института Хажисмель Жилетежев.
Член палаты, председатель общественного совета при Министерстве просвещения и науки республики, президент Международной черкесской ассоциации Хаути Сохроков отметил, что возлагать задачу сохранения, развития и изучения родных языков только на систему образования, снимая её с других институтов воспитания, в частности с семьи, прежде всего с родителей, - значит обречь наши языки на искусственное существование или тихое вымирание.
Член Общественной палаты РФ Барасби Карамурзов уделил особое внимание подготовке учителей родных языков, комплектованию школ и дошкольных организаций специалистами и предложил рассмотреть вопрос о создании ассоциации учителей родных языков республики.
Среди наиболее значительных недостатков системы образования назван недостаточный уровень просветительской работы с родителями, низкая мотивация обучающихся и родителей к изучению родных языков.
– Дальнейшее изучение и успешное функционирование государственных языков Кабардино-Балкарии в современных условиях потребует определённых усилий со стороны органов законодательной и исполнительной власти, органов местного самоуправления, общеобразовательных и профессиональных образовательных учреждений, учёных, учителей и методистов, творческих союзов, средств массовой информации. Особая роль здесь отводится семье, - отметила в заключительном слове заместитель председателя Общественной палаты КБР Людмила Федченко.
По итогам заседания приняты рекомендации в адрес заинтересованных министерств и ведомств.
По материалам ОП подготовила КБР Ольга КЕРТИЕВА
