С 1 сентября в республике начнёт работу уникальный проект, призванный обеспечить полноценное обучение детей, находящихся на длительном лечении в стационарах, проходящих санаторно-курортное лечение или получающих медицинскую помощь на дому.
Основатель и руководитель федерального проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» почётный работник общего образования РФ, доктор педагогических наук, профессор Сергей Шариков побывал в Кабардино-Балкарии с рабочей делегацией для подготовки к запуску образовательной программы.
По информации Министерства просвещения и науки КБР, проект госпитальных школ России «УчимЗнаем» начал работу в 2014 году. Школа в Нальчике станет 68-й региональной площадкой проекта в стране. В отличие от других регионов, здесь образовательные возможности будут доступны не только детям, находящимся на лечении более 21 дня, но и пациентам с более короткими сроками терапии. Базой для реализации проекта выбраны Республиканский детский клинический многопрофильный центр Министерства здравоохранения КБР и Республиканская многопрофильная гимназия Минпросвещения КБР.
Образовательный процесс будет организован по гибридной модели, сочетающей онлайн- и офлайн-форматы. Для работы с детьми привлекут команду из 30 специалистов: тьюторов, педагогов-психологов, логопедов и дефектологов. Проект охватит 11 отделений детского клинического центра, а также создаст точки доступа в других медицинских учреждениях республики. По предварительным оценкам, за год госпитальная школа сможет обеспечить обучение не менее 4 тысяч детей, для которых болезнь перестанет быть преградой в получении качественного образования.
Особое внимание уделяется подготовке кадров – будущие педагоги госпитальной школы уже прошли стажировку в ведущих федеральных медицинских цент-рах: НМИЦ детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачёва и Национальном медицинском исследовательском центре онкологии имени Н.Н. Блохина.
С. Шариков побывал на основных площадках проекта – в Республиканской многопрофильной гимназии и Республиканском детском клиническом многопрофильном центре, где пообщался с руководителями учреждений Муратом Арипшевым и Зурабом Шардановым. Образовательное пространство в медицинском центре практически готово к приёму первых учеников – завершаются последние приготовления, включая установку недостающего оборудования. По словам руководителя проекта, создание госпитальных школ представляет собой уникальную инициативу, поддержанную Всемирной организации здравоохранения. Этот проект развивается по единым стандартам с общей методологией и системой подготовки специальных педагогов – работа в медицинских стационарах с детьми, борющимися с тяжёлыми заболеваниями, требует особой квалификации. Все учебные технологии адаптированы с учётом медицинских рекомендаций.
Как подчеркнул Сергей Шариков, такие образовательные пространства становятся настоящими центрами притяжения для длительно болеющих пациентов. Это особенно важно, ведь ребёнок, оказавшийся в вынужденной изоляции, испытывает острую потребность заполнить образовавшийся вакуум, а без специальной среды дети неизбежно отстают в развитии за время лечения. Совмещать же процесс восстановления с догоняющим обучением чрезвычайно сложно. Даже после выздоровления такие дети сталкиваются с комплексом проблем, влияющих на качество их жизни.
Госпитальная школа решает эту проблему, создавая для детей ежедневные образовательные события, которые действуют как магнит. Для детей, лишённых многих радостей из-за болезни и лечения, школа становится компенсирующим пространством – она замещает то, что они временно потеряли, находясь в больнице. Проект не просто сохраняет образовательную траекторию тяжелобольных детей, но и помогает им оставаться частью социума даже в сложных обстоятельствах.
В рамках визита Сергея Шарикова состоялся семинар-совещание «Создание в КБР образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений». В нём приняли участие министр просвещения и науки КБР Анзор Езаов, заместитель министра здравоохранения республики Лариса Иттиева, уполномоченный по правам ребёнка в КБР Амина Бадракова. В формате видеоконференцсвязи к мероприятию присоединился генеральный директор ООО «Мобильное электронное образование» Александр Кондраков.
А. Езаов констатировал, что участие в проекте позволит вывести организацию обучения детей на длительном лечении на качественно новый уровень методического обеспечения.
– Вопросы образования детей, находящихся на лечении в стационарах, имеют для нас первостепенное значение. Крайне важно обеспечить им возможность продолжать учебный процесс в комфортных условиях, – отметил он.
Министр выразил благодарность команде проекта «УчимЗнаем» за оперативный отклик на обращение республики:
– Благодаря двум рабочим визитам мы смогли детально ознакомиться с вашим опытом, а наши педагоги в ходе стажировки получили фундаментальные знания. Уверен, что нам удастся максимально эффективно внедрить эти передовые наработки в нашу повседневную образовательную практику, – резюмировал Анзор Езаов.
Сергей Шариков выступил с докладом «Госпитальная педагогика. Лучшие практики обучения детей на длительном лечении в медицинских учреждениях и на дому», поделившись накопленным опытом организации образовательного процесса. Руководитель будущей площадки госпитальной школы на базе Республиканской многопрофильной гимназии Мадина Болатова осветила текущий этап внедрения госпитальной школы в Кабардино-Балкарии.
Подписано трёхстороннее соглашение между профильными министерствами республики и московской школой № 109 – флагманской площадкой проекта.
Марьяна БЕЛГОРОКОВА.
